演奏中应注意以下几方面演奏中应注意以下几方面：首先首先，手腕位置要稍高一点，效果是高于钢琴白键而低于钢琴黑键，为了不影响演奏者的手腕挥动速度，应放松其肩膀和小臂，并尽可能较大距离地撑开大小指，这样做可以使指尖对手腕挥动所产生的力量形成较好的支撑。保证基本动作的到位；其次其次，手指的二关节的固定程度决定着演奏中提高速度的成功与否，应保持抬高，中西乐器种类，这样弹奏出来的声音才富有颗粒感暑期培训再次，中西乐器采购，演奏者的手指用力要一致，并统一下键速度，中西乐器图片，注重手腕八度在低音区演奏声音的熊厚性，切记小臂不能用力，在进行中音区演奏时，力度不宜过强，台湾中西乐器，并减慢手腕的挥动速度，高音区时则要充分发挥手腕的挥动机能，确保银色干净，弹性十足中小学标准音乐教室规划要求中小学标准音乐教室规划要求基于小学音乐学科学习特点，在数字化智慧音乐教室中创设便于音乐教与学的氛围，提供音乐体验与实践的优良环境，满足学生音乐欣赏、创作与演练等多样化活动需求。（一）.选址要求中小学标准音乐教室应与其它教室保持一定距离，并远离嘈杂场所，宜做音响效果和吸音处理，音乐教室装饰设计上应营造艺术氛围，应给人以美的感受。有条件的学校可专设艺教楼。（二）面积标准中小学标准音乐教室使用面积应满足现行**标准《中小学校设计规范》GB50099中7.1的有关规定：音乐教室用房的使用面积指标为：1.70㎡/每座。再说上身的前后位置。上身的前后可以根据音量的大小、力量的强弱来确定。一般规律是，较弱的力度时，身体可处在较正的位置，力度越强，身体可越向前倾一些。整个身体臆后活动的范围以坐直为基准，随音量加大而逐渐前倾。反之，随着音量减小从前倾的位置逐渐回到身体的坐直位置。需说明一点是一般不用后倾身体的位置。但在程度时，在一些很宁静的弱奏段落，随演奏的需要亦可有适当的后倾，但在基础学习阶段则不提倡向后，因为学生首先要做到把力量下去。上述的前后调节，完全应是灵活、协调，并随时变化的，而且用力应是有弹性的，有向前的力量，必有相应的反作用力，所以再强的用力也不能是一成不变的固定前倾，有向前的动作必有回来的动作，这点一定要记住。慧鸣科技公司(图)-中西乐器种类-台湾中西乐器由慧鸣科技发展（天津）有限公司提供。慧鸣科技发展（天津）有限公司是天津天津市,其它的企业，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在慧鸣科技**携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创慧鸣科技更加美好的未来。)