鼓励学生积极提问。学生在学习中不断遇到问题，不断提出问题和不断解决问题。解决问题就意味着在学习的道路上前进了一步，在掌握知识和技能方面提高了一步。在教学过程中，一般都是由教师提出问题。这些问题基本上符合学生的情况，代表了大多数学生所存在的问题。但是，恐怕不能符合每一个学生的情况。每个学生可能有他自己需要解决的问题，但学生不提出来，教师就不知道，因此也就无从帮助他们解决。这样日积月累就会严重影响他的学习，使学生在掌握知识和技能时产生困难。为此，教师在教学实践中，一定要启发和鼓励学生提问，使他们把遇到的问题自己提出来，让教师和同学共同帮助解决，使他们在学习上前进一步。在学习英语的时候，越来越多的学习者开始将目光投向了英语原声电影以及英语原声电视剧的帮助上。因为英语电影电视剧不仅情节生动有趣，同时也能够向每一位人介绍的英语句子和短语。在沃尔得，特别开辟了英语原声电影放映室，而且也是每周电影英语角的必备场所之一！这里是沃尔得国际英语培训中心的接待区，您可以在这里休息一下，一边喝饮料一边了解沃尔得周围的环境！让你更加享受这种商务环境的气息！面对英语学习，阅读是为了自己有更多的视野，让自己了解更多英语以外的东西！这个是沃尔得国际英语中心书柜中的一角，书柜中很多都是商务英语和职场英语相关，还有英语相关周刊！帮助学生掌握学习英语词汇的方法，提高学习英语词汇的能力。学习一种语言，必须掌握一定数量的词汇。一般来说，掌握的词汇愈多，“运用”这一语言的能力就愈强。有些学生学习词汇，只根据单词的音标读音，而没有把读音和拼写联系起来。例如：population，学生读的时候不看词只是孤立地看它旁边的音标。这样，尽管读了好几遍，等到单词没有音标的时候，要学好英语有什么好的建议，还是读不出它的音。这类学生在拼写英语单词时，常常发生以音标代替字母的错误，把road写成roud，把late写成leit。也有一些学生学习词汇时，只读构成单词的一个个字母，而不读其词音。仍拿population作为例子，他们读的时候只反复地说p-o-p-u-l-a-t-i-o-n“人口”，而不读这个词音。这一类学生在拼写单词时往往容易把字母次序颠倒。另有一些学生读生词的时候，只停留在口头上，缺少思维活动，真可谓是“小和尚念经——有口无心”。因此总是前读后忘记，一直记不牢。为了提高学生学习英语词汇的能力，教师应该结合词汇教学，具体指导学生怎样多快好省地读记单词，掌握词汇。总之，要学好英语，必须要有正确的学习方法，同时兴趣又是的老师，我相信在教学过程中抓住这些环节，学生的英语成绩定有一个质的飞跃。要学好英语有什么好的建议-常熟沃尔得英语公司(图)由常熟市沃尔得英语培训中心提供。常熟市沃尔得英语培训中心拥有很好的服务与产品，不断地受到新老用户及业内人士的肯定和信任。我们公司是商盟认证会员，点击页面的商盟**图标，可以直接与我们**人员对话，愿我们今后的合作愉快！)