并在学术界逐渐形成共识。汉字文化所具有的独特思维方式及汉字中承载的信息将会对人类未来的、经济、文化发展带来巨大的影响。汉字艺术正是在这样的文化背景下历经20年形成的一门全新艺术学科，它将汉字作为艺术创作思维的新的语言体系，是一门与其它艺术之间保持着既相对、又相互交叉的全新艺术。作为国内个以汉字作为艺术创作思维语言的北大资源学院，见证了汉字艺术学科的首创；就读或毕业于汉字艺术系的学生，指向明晰地习得了运用这个思考和行为人生便捷的艺术工具，畅游历史、现今、未来甚或永恒，在不断领会和觉悟中撼动艺术创造的根本。汉字艺术系跟进式教学的具体内容：一是确立总教学目标。为适应未来中国创意经济的发展趋势。汉字艺术系在四年的本科教育中为学生提供大艺术概念下的学习机会，培养学生的创造性思维和现代设计及艺术创作所需要的多方面能力，为社会输送真正有用的艺术人才。大艺术即为跨越现有的艺术分类，将艺术统一为一个整体的现代艺术概念。因此，汉字艺术系学生将在大学四年中涉猎到电影、舞蹈、文学、音乐、绘画、建筑、雕塑等各方面知识。二是从大一开始就让学生进入渐进式艺术创作状态。大一到大四根据学生的具体情况为学生设计由浅入深的创作课题，通过学生在创作过程中产生的对技能和知识的需求来设置课程。包括预判学生对创作课题可能会出现的知识需求，进行前瞻性课程设置和发现问题后采取的后跟式课程设置。三是课程的设置和学生的需求相匹配。实行跟进式教学，要求课程的制定者与任课老师根据学生的具体情况进行充分沟通，从老师博大的知识体系中选出学生需要的那部分精华，并要求授课老师注重培养学生思考的方法、解决问题的能力，简单的知识灌输。前不久在中国宋庄举办的《北大资源学院汉字艺术系首届毕业生作品展》，集中体现了学生们运用汉字在艺术各个领域展开创造性思维的成绩，包括架上的水墨、油彩、影像、动画、装置、建筑以及观念艺术作品。不仅使北大资源学院汉字艺术系四年的教学成果得到较充分展现，同时也为中国当代艺术的文化原创提供了可以充分肯定的方向。一致认为，北大资源学院汉字艺术系将汉字作为艺术创作思维的语言系统，站在中国文化基础上提出了关于中国当代艺术建设的基础性问题。)