东阳童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，培养君子淑女。选择童学馆，不再羡慕“别人家的孩子”!欢迎各位家长踊跃报名！国学之于**，首先可以能力，小孩子对押韵的文字本身就充满着好奇；其次可以提高识字能力，诵读的过程可以轻轻松松的解决认字的问题；再者，可以增强理解能力，当孩子可以认识很多字的时候，就会喜欢自己看书，通过阅读可以提高理解能力；还有，养成良好的一日生活习惯。东阳童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，培养君子淑女。选择童学馆，不再羡慕“别人家的孩子”!欢迎各位家长踊跃报名！**的早期教育，重在品格、习惯的培养，不是所谓的补习班或学校能学来的。这些都是从家长身上，或是从传统的国学中学来的，所以它极端重要。现在传统国学教育断代了，这也是现代教育与社会头疼的问题。好比万丈高楼，光是起上面，没有下面的地基(品格与习惯)，学再多的知识都是无根之木、无源之水。东阳童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，培养君子淑女。选择童学馆，不再羡慕“别人家的孩子”!欢迎各位家长踊跃报名！国学文化对孩子的影响是潜移默化的。中国的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。他们在了解、学习国学知识的同时，一些习惯和品格也在渐渐形成。例如尊老爱幼，正直诚实，勤奋刻苦，博爱仁义等，这些美好而伟大的人格随着学习国学，正在慢慢地养成。孩子的人生观、价值观、世界观得到很好的健全，健康的人格基本成型。)