总复习期间教师要根据考纲和中考试卷的情况，有意识地将一些**词汇和易混词汇让学生们“兵教兵”，常熟培训机构排行榜，这样既能让各年级的词连在一起，特别是让学生记住了同词根词的词性和词义，又能提高学生学习兴趣，变被动的读记为主动的联想识记。按照这种方法，经过两到三个月的强化训练，定能起到较好效果。下面举例说明具体的操作方法。七年级的单词可以先让学生利用早自习反复地读记，再利用课前的时间让同桌互相报单词听写，上课时老师有意识地挑选不同层次的学生到黑板上听写，经过反复训练，强化他们的记忆。我认为七年级的单词大致可分为这几类：1.color(颜色)2.schoolthings(学习用品)3.familymembers(家庭成员)4.balls（球类）5.fruit(水果类)6.week(星期类)7.food(食物类)8.clothes（衣服类）9.months(月份类)10.movies（电影类）11musicalinstrument(乐器类)12.subjects（科目类）13.publicplaces(公共场所类)14.animals（动物类）15.jobs（职业类）16.weather（天气类）17.vegetables（蔬菜类）等。由于七年级的词汇有限，每一类的默写时应鼓励学生不能只局限七年级，要写出脑袋中记住所有的单词，并适时开展单词PK赛，给胜者发点小奖品。英语单词记忆法(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)(4)结合词组句子记，有情有景有意义；**段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)要了解西方**的文化和风土人情强调了解中西文化差异，及其不同表达方式，才能使交际有效。如：Jackisagreenhandatdoingthiswork.(杰克做这种工作没有经验)这里greenhand意思是生手、没有经验，而不是绿色的手之意。England是个岛国，船是重要交通工具，为**船只，常用与海水一样的绿色油漆来漆船。一个不熟练的油漆工，工作时常会双手粘满油漆。了解了这一背景，greenhand之意就不喻自明。又如：***ithcandonothinginthecompanybecauseheisjusta**allpotatothere.(史1密斯在这家公司起不了什么作用，因为他在那里是个小人物)a**allpotato是小人物之意，而非小土豆的意思。只有了解西方文化，才会理解这种修辞的意义。常熟培训机构排行榜-常熟沃尔得英语公司由常熟市沃尔得英语培训中心提供。常熟培训机构排行榜-常熟沃尔得英语公司是常熟市沃尔得英语培训中心升级推出的，以上图片和信息仅供参考，如了解详情,请您拨打本页面或图片上的联系电话，业务联系人：王老师。)